ドーナツの会とは

活動の理念

➀ この世に誕生したすべての命が、決して孤立することなく大切にされ、その人らしく幸せに生きていく事が出来るよう、誰もが居場所と役割を持って幸せに生きる包摂型社会の実現を目指す。

➁ 不登校とひきこもりはその心理状態と回復への支援の仕方は共通している。回復への支援は「本人の閉ざした心を開く」ことから始まる。多様な不登校や引きこもりの状態に合わせた個別支援を継続的に展開し、利用者が安心して元気に回復する事を目指す。

～心の居場所から役割を持ち生きる場所まで～

閉ざしたこころを開き、成長力を引き出す支援

ドーナツの会の合言葉

つながる

つなぐ

ひろげる

ドーナツの会講演会・研修会開催状況

自治体	ドーナツの会の講演とワークショップ(研修会参加人数)	ドーナツ食堂の見学と研修会	ネットワーク会議	居場所	研修会講師・但馬ブランチ講演会(年1回)
豊岡市・但馬	➀但馬青少年本部(40) ➁こども園研修会(20) ➂兵庫県家庭相談員(30) ➃神戸市民生委員(40) ➄但馬県民局研修会(40) ➅民生委員(40) 7地区 ➆商工会議所(30) ➇心豊かな人づくり(20) ➈青少年補導委員(50) ➉PTA 教育講演会(50) ⑪兵庫県自殺予防(40) ⑫社協職員(20) ⑬但馬ソロプチミスト(30) ⑭社協職員(20) ⑮小・中学校教頭(20) ⑯幼稚園長・職員(40)	日高町 但東町 出石町 竹野町 城崎町 関係者視察　伊丹市	豊岡市(年6回) 但馬全域2月下旬	H23年開始 ドーナツの会	・船越明子氏(ドーナツ主催但馬全域) ・佐藤純氏 ・高石俊一氏 ・稲垣裕見子氏
養父市	➀行政職員(40) ➁人権研修会5地区(各40) ➂不登校、ひきこもりを考えるセミナー(40) ➃民生委員(30) ➄子育て応援隊(30) ➅人権リーダー研修(40)	支援者 民生委員	年2回(3月・9月)	H31年開始 ポラリス	・斉藤環氏 ・佐藤純氏
朝来市	➀支援者ネットワーク関係機関(18) ➁民生委員(21) ➂家族会(40) ➃一般(300)	支援者ネットワーク関係機関	年2回(8月・10月)	R2年開始 いろは どんぐり	・船越明子氏 ・藤本圭光氏
香美町	➀支援者研修会(20) ➁香住区民生委員児童委員(30) ➂村岡区民生委員児童委員(40) ➃小代区民生委員児童委員(30) ➄香住区更生保護女性連盟研修会	支援者 民生委員	16回	R3年開始 ドーナツの部屋 カミング	・船越明子氏
新温泉町	➀支援者研修会(20)	支援者	年1回	しゃべろう会	・小林剛氏
その他(県)	・兵庫県自殺防止対策支援者(50) ・兵庫県更生保護女性連盟(100)

不登校・ひきこもりの実態

2023(令和5)年の調査によると、全国の小中学校の不登校児童生徒数は約35万人で、2015(平成27)年の約12.5万人より年々増加しています。こうした不登校児童生徒に対する早期の支援が必要とされています。
一方、ひきこもりは2022(令和4)年の内閣府調査で、15～64歳のひきこもりが推計約146万人もいます。ひきこもりの数も増加傾向にあり、ひきこもりの長期化と高齢化が深刻な問題となっています。

どうしてひきこもりになるのか

ひきこもりとは、様々な要因が重なった結果、学校へ行ったり、仕事をしたり、人と交流することを避けて家にとどまる期間が6カ月以上になっている状態を指します。
ひきこもりは本人や家族の問題だけでなく、社会的な要因(学校や職場でのいじめ、リストラや倒産による失業、厳しい社会の目など)が複合的に絡み合って起きています。困難に直面し、孤立しそうになった時に、助けてくれる地域の人、支援機関や制度があれば、ひきこもり状態が長く続くことがありません。

ひきこもりの多様で複合的な要因

私たちにも何かできるはず

平成23年11月	ドーナツの会発足
平成24年3月	特定非営利活動法人認定
平成26年4月	兵庫ひきこもり相談支援センター但馬ブランチとして活動
令和3年5月	就労継続支援B型事業所『ドーナツワークス』新設
令和3年6月	香美町ひきこもり支援センター『ドーナツの部屋』(委託運営)
令和6年5月	ドーナツオンライン居場所
令和7年5月	就労継続支援B型事業所『ドーナツワークスDit』新設
令和7年9月	カフェBlissいずし開店

ひきこもり支援の目指す姿

ひきこもり支援は、当事者本人やその家族の意思で今後の生き方、社会との関わり方などを決める『自律』を目指します。しかし、社会参加の実現や就労は自律のためのプロセスであり、それだけが支援のゴールではありません。相談支援機関は本人や家族の『尊厳』を守り、寄り添いながら丁寧な相談支援を実施します。
私たちドーナツの会は、豊岡市や但馬地域でこどもの不登校やひきこもりに悩んでいる方やその家族の相談を受け、本人や家族の思いをもとに必要な支援を提供できるように行政・医療・福祉・地域と連携を図ります。そして、まずは居場所として利用し、心が元気になったらこども食堂やドーナツワークス(心のケアワーク)で自分の役割をもって仕事に取組み、就労を目指すようにステップを踏んで支援を行います。
3年後、5年後になっても、豊岡市や但馬地域の不登校やひきこもりの相談窓口としてだけでなく、心の居場所という入口から働く場所という出口まである場所としてあり続けるように、私たちはさまざまな取り組みを行っています。

R7年度ドーナツ居場所利用者つながりステップ表

1年間の利用者実数　195人(新規34人)
ひきこもり　147人(新規20人)
不登校　　48人(新規14人)

段階	内容	人数(新規)
1	家族が本人に内緒で電話相談をする。	5(3)
2	家族が本人に内緒で来所相談をする。本人への伝え方を練習する。	2(0)
3	家族が本人に相談していることを伝え、定期面談を開始する。家族の本人支援を開始する。	5(0)
4	家庭訪問し、本人に声をかける。定期訪問の開始。本人が電話(メール)で相談する。	9(0)
5	家以外のところに外出する。	15(3)
6	本人に会って話をする。話を聴く。家での過ごし方を目標に持つ。	8(3)
7	本人が来所して定期面談を開始する。短期の目標や長期の目標について相談する。	7(0)
8	居場所を活用し、必要に応じてカウンセリングや医療や福祉サービス(職場体験含む)等につながる。	12(1)
9	自分のペースで食堂やドーナツワークスで働きながら生活リズムの改善に取り組む。仲間やスタッフと交流し、人に慣れ、人の中で楽しめるようになる。	46(7)
10	生活リズムを回復し、継続した取り組みをする。自分の役割を持ち自分の目標に向かう。必要に応じて居場所を利用する。	38(3)

最後に

社会的包摂(ソーシャル・インクルージョン)とは、国民一人一人が社会のメンバーとして「居場所と出番」を持って社会に参加し、それぞれの持つ潜在的な能力を発揮するための社会政策です。そのために考えることは次の2つです。

• お互いに支え合いながら自立して生活できる地域づくりとは？
• 地域づくりに必要な視点とは？

そして、皆さんに願うことは次の4つです。

1. 私たちの社会、地域の問題としてとらえ、ほっておけないという気持ちでどうか声をかけてください。良い情報を伝えてください。
2. 『ひきこもり』は家庭内で相談しても本人がすでに動きにくい状態にあることが多いです。
3. 本人がいつか動くことを信じて、家族以外の支援者に相談し、1人で動き出すまであきらめず本人とともに歩むことが解決への道筋です。
4. ドーナツへぜひお越しください。

子どもたちが笑顔で
自分らしく生きるために
大人たちが
笑顔でつながり合って生きていく

受けた愛情はね
ずっと生きる
ずっとつながる